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學院召開“課程思政”教學改革項目建設成果交流會

日期:2019-10-31作者:教務處來源:系統閱讀次數:字體:[] [] []

1029日上午,学院召开课程思政教学改革项目建设成果经验交流会,学院领导、各二級學院(思想政治理論課教學與研究部)主要领导、专业带头人、课程团队核心成员共50余人參加會議。

会上,各二級學院及思政教研部汇报了本部门课程思政教学改革基本情况、成效、问题及下一步打算;谢水璎等7位“課程思政”教改項目建設團隊負責人代表從項目立項、具體實施、取得成效等方面,展示了教學改革成果;李濤老師進行了經驗分享;教務處對“課程思政”改革的基本情況、存在問題及下一步打算進行彙報。

在聽取彙報後,梁裕對“課程思政”現階段所取得的成果給予了充分的肯定。他指出,下一步要以《員工關系管理技能》、《網絡攻擊與防禦》等課程爲例,大力推廣交流課程思政的好經驗,積極開展全面系統培訓,促進各專業課程把做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的要求、實現民族複興的理想和責任融入專業課程教學中;通過多種方式收集素材,形成思政素材庫,結合課程教學關鍵點進行原創開發,豐富思政教學資源的同時充分運用信息技術,開展線上線下相結合的方式豐富教學資源和教學方法,解決推進不平衡,融入不暢等問題;探索“課程思政”改革教學評價方式,尋找課程思政學習成效的量化評價手段。

李卫东在总结讲话中强调,各个二級學院要提高政治站位,提升对课程思政改革的重视程度,加强推进课程思政改革的力度,把课程思政教学改革上升到落实立德树人根本任务来抓,形成全员、全过程、全方位的“三全”育人大思政格局;每位教师都应加强理论学习和业务学习两手抓,做好“思政”元素挖掘并融入教学过程的把控,全面提升开展课程思政教学改革的能力;教务处及相关职能部门应认真指导二級學院和各专业做好专业人才培养方案的修订、课程标准、授课教案等,把思政內容落实到每一个环节,全面系统地推进课程思政改革;每位教师要及时掌握學生的学习动态,从00后學生的思维方式、学习习惯入手,动态调整教学设计,丰富教学策略、方法和手段,用诊改的思维来推进课程思政改革;凝炼成果,在“打特色”上下功夫,做到一专业一品牌,一个二級學院一个特色,最后形成一个整体支撑学院的课程思政改革,打响学院课程思政改革的特色品牌。(图文:教务处  张润霞  編輯:鄧洪燕  審核:張妍)

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